体验职业：足球教练
　　体验地点：县实验小学新建南路校区
　　12月9日是世界足球日。当天早上6点半，记者走进县实验小学新建南路校区体育训练场时，学校足球教练张俊虎就已经早早地在做准备活动。“一会儿孩子们就过来了，你先把教具摆放好吧。”在他的指挥下，记者迅速进入助教状态，将绳梯、敏捷梯、标志桶按要求放到指定位置。

记者体验指导学生进行绕柱练习。   （吴贵民 摄）
　　半小时后，小球员们陆陆续续来到足球场。张俊虎整队后，让记者带着孩子们围绕足球场慢跑热身，并仔细讲解热身步骤。“一定不要着急，把握好球速和方向，控制好球，相信自己！”“利用绳梯等教具可以针对性地锻炼小球员们的步伐的敏捷灵活。”说着，张教练开始了示范，因为这些孩子已经有了一定的足球基础，所以跟着做起来也是毫无压力。记者的辅助工作就是在绳梯乱了、敏捷梯和标志桶倒了之后，将它们摆放到原位，不耽误孩子们的训练。
　　“双臂摆动起来，快快快！” 张教练一边用双手拍打节奏，一边激励孩子练习单步跨、双步跨、交叉步等一系列动作。“这些脚下的基本步伐是踢足球的基本功，形成肌肉记忆之后，在和对方交锋的时候才会施展出来。”
　　“鼓励，对于孩子们十分有效。”在整个足球训练的过程中，张教练认真观察每个孩子的训练情况，对于他们做得好的环节进行针对性鼓励。“用力踩下去，球不会‘疼’的。”“脚下动作再快一点球就会离自己更近一点，是不是？”训练过程中，张教练风趣幽默的语言总能让孩子们哈哈大笑。一节两个小时的课程，小球员们在“玩耍”中轻轻松松学到了足球知识与技巧。
　　在训练进程中，记者留意到张俊虎运用了多种教学方法，比如：传统的技术训练与小组对抗、游戏环节相结合。“这样的教学模式不仅使小球员们在轻松愉快的氛围里学到足球技能，还能很好地培养他们的竞争意识和团队协作能力。”张俊虎说。
　　随后，在与小球员和教练面对面的交流采访中，记者对他们背后的坚持与付出有了更深刻的了解。
　　小球员马信锐很喜欢足球运动，对于他来说，因为热爱，所以踢球这件事一点也不辛苦，反而是一件非常享受的事情。而他在训练的时候需要学习训练每个位置的技能，掌握基本技能后，才会根据每个人的特长确认自己赛场上的位置，再在这个位置上坚持训练，不断精进技艺。
　　在球场上担任前锋的陈宥庭踢足球已经3年多了，看上去比较瘦弱，但是精神饱满。“体力吃得消吗？”记者好奇地问他。“没问题。足球带给我最大的变化就是增强了体质。每天早晨，我在爸爸的陪伴下练习跑步，每周都到足球场上，酣畅淋漓地踢一场足球。通过锻炼，我的体力比以前增强了，你别看我瘦，跑完全场一点也不吃力。”陈宥庭自信满满地回答。
　　虽然气温较低，但孩子们却在场地上练得热火朝天：他们有的进行热身运动，有的进行折返跑，有的练习颠球。看着他们拼劲十足的样子，记者在心里不禁默默地为他们的坚持与热爱点赞：他们就是中国足球的未来，希望他们继续加油，坚持追逐梦想。
　　“因为足球教育要从娃娃抓起，只有在青少年阶段打好基础，他们长大后才能为中国的足球事业作出贡献。我们希望通过大家共同的努力，培养出更多优秀的足球运动员。”教练顾忠伟说。
　　近年来，县教育（体育）局高度重视体育工作，先后荣获“江苏省县级体育工作先进单位”“盐城市群众体育工作贡献突出集体”“盐城市体育工作先进集体”等多项奖项，县足球协会也一直注重青少年校园足球运动的发展，充分利用“足球嘉年华”“全县青少年校园足球联赛”、课后延时服务等开展足球运动，培养学生足球兴趣。目前，全县各学校代表队累计获得市级以上各类足球赛事奖项28个。
　　记者手记：作为一名足球教练，需要具备扎实的专业知识和技能。在体验过程中，我意识到教练不仅要教授基本的足球技巧，还要关注球员的体能训练和心理调节。其次，教学计划和方法的选择至关重要，通过多样化的训练方法，小球员们在愉快的氛围中提高了自己的足球技能。足球教练的工作不仅仅是教授足球技巧，更重要的是培养球员的全面素质和积极心态，作为一名校园足球教练，需要不断学习和进步，提高自己的专业水平和教学能力，加强团队合作和沟通，共同为球员的成长和发展贡献力量。 （本条新闻版权归滨海县融媒体中心所有，转载请注明出处。）