今年以来，县教育系统通过会议推进、自查、互查等措施，扎实做好创建“全国义务教育发展基本均衡县”迎检工作，不断自我加压，提高标准，夯实基础。
　　实施科室包干。局机关相关科室根据分工，对各自联系镇区（学校）的创建工作包干负责。不仅要查出问题，更要和镇区（学校）一起制订解决问题的办法和措施。推行问题销号。对检查中发现的问题进行归类汇总，采取综合治理、逐项销号的形式，化解难题。仅今年2月份就销号15个工程建设、教师队伍、校园环境等方面存在的问题。近期对各镇区、各学校开展3轮督查。第一轮督查，对照29条标准逐条排查存在问题；第二轮督查，重点检查整改是否到位；第三轮督查，对项目仿真模拟，确保各个项目无漏洞、无死角、无短板。