本报讯 （港宣） 今年以来，滨海港镇坚持以问题为导向，以优质均衡为抓手，以提升办学品位为目标，着力聚焦乡村教育高质量发展，全力打造乡村教育优质发展新格局。
　　挖掘特色。充分挖掘具有地方特色的乡土文化、红色文化、农耕文化、民俗文化等资源，将其融入乡村学校教育之中，将乡村教育特色书写在农田里、乡土上。
　　强化师资。搭建教学能手、教坛新星、优质课展示、中青年教师PK课等教研舞台，展现乡村教师教学特色，激发内在发展动力，形成“竞争共进”发展氛围；进一步推动乡村教师“充电”，加强教师专业交流学习，充分挖掘潜力，提升专业素养。
　　狠抓质量。强化学校管理工作，突出抓好教学常规管理落实，制定“推门听课”实施方案，聚焦高效课堂和常态课堂，组织开展“沉浸式”教育教学视导;强化学校教育质量督导，持续加强教师队伍管理和能力培养，持续开展师能建设活动，加强教师“培训者”培养。建设乡村学科教研基地，辐射引领，提升教学水平；积极开展“送教下乡”活动，增强教师互动发展。
　　改善条件。全面提升学校办学基础和服务能力，切实增强学校发展实力。进一步做强镇中心学校建设，配强教师等相关教育资源，使之成为乡村教育振兴的“名片”；并进一步完善初中教师补充和提升机制。
　　结对办学。强化教育合作交流，着力提升优质教育资源共建共享，多渠道丰富优质教学资源，扩大优质资源辐射面，提高教学质量，促进教育优质发展。根据学科实际派遣部分教师跟岗学习取经，促进教育理念与管理模式更新发展。